Все должны быть любимыми…

В детском доме-интернате № 4 для особых детей прошёл день открытых дверей

В живописном месте Октябрьского района города Красноярска расположен детский дом-интернат № 4 для особых детей. Его территория — 3 гектара, и состоит он из жилого корпуса и подсобных помещений. Это учреждение было открыто в 1977 году, а в феврале 1978 года поступили первые воспитанники. Находится оно в ведомстве Министерства социальной политики Красноярского края. Здесь воспитываются 250 детей в возрасте от 4-х до 18 лет.

Вместе — дружная семья

Суета здесь началась с самого утра. И гостей собралось немало. В большом доме кипела жизнь. Всюду гостям были рады и с удовольствием водили их по комнатам, показывали своё рукоделие. Весь дом разукрашен творчеством. А к приходу гостей были проведены выставки «Рождественский ангел» и «Снеговик моей мечты», а также конкурс социального плаката «Наша новая Россия».

Мы знакомимся с Катюшей, ей 10 лет, в интернат она поступила в 4 года и не могла ходить. Сегодня она с гордостью самостоятельно покидает кресло и делает шаг за шагом… Ходить Катя начала недавно. Положительную роль в этом сыграли старшие девочки, ведь, в виду обстоятельств, её пришлось довольно рано перевести к старшим подружкам. Девчонки постарше очень заботливые и милосердные, к тому же у них много интересов, и это тоже помогало скорейшей реабилитации. Перенесла она и операцию, но вот сегодня эта отважная девочка, преодолев все ненастья, начала ходить и теперь, словно наверстывая упущенное, старается быть везде и всюду. А в интернате этот опыт решили продолжить. Нашлись у неё и родители, и теперь, к радости педагогов, они регулярно навещают Катюшу.

Мы знакомимся с Катюшей, ей 10 лет, в интернат она поступила в 4 года и не могла ходить. Сегодня она с гордостью самостоятельно покидает кресло и делает шаг за шагом… Ходить Катя начала недавно. Положительную роль в этом сыграли старшие девочки, ведь, в виду обстоятельств, её пришлось довольно рано перевести к старшим подружкам. Девчонки постарше очень заботливые и милосердные, к тому же у них много интересов, и это тоже помогало скорейшей реабилитации. Перенесла она и операцию, но вот сегодня эта отважная девочка, преодолев все ненастья, начала ходить и теперь, словно наверстывая упущенное, старается быть везде и всюду. А в интернате этот опыт решили продолжить. Нашлись у неё и родители, и теперь, к радости педагогов, они регулярно навещают Катюшу.

Апофеозом праздника стала концертная программа вокально- хореографической студии «Радость». Все мероприятия прошли под общим названием «Радость творчества». Песни, танцы, красочные костюмы — всё было наполнено радостью и сделано с любовью.

Но вот закончился праздник, и мы пошли знакомиться с хозяевами этого большого дома. В этом нам помогает заведующая отделением психолого-педагогической помощи Надежда Шлюшкова, которая трудится здесь уже 30 лет.

— Надежда Владимировна, сколько ребятишек здесь живёт, и как они к вам попадают?

— Они попадают в силу определённых причин: у кого-то умерли родители, у кого-то неблагополучные семьи, кого-то просто нашли или оставили в роддоме, после домов ребёнка, а также после решения краевой психолого-медико-педагогической комиссии или через органы. Путёвки сюда выписывает Министерство социальной политики Красноярского края.

Эти объемные снежинки мастерили детки, в их числе Галя и Даша

Эти объемные снежинки мастерили детки, в их числе Галя и Даша

— Сколько здесь ребят и какого возраста?

— Дети у нас с 4-х и до 18 лет. На сегодняшний день у нас 230 ребятишек. Было 250, но в этом году у нас было много 18-летних ребят, сейчас они уходят от нас, и появляются новые.

— Куда они уходят?

— Во взрослые дома-интернаты, в семьи к родителям. Опыта, чтобы возвращать этих детей в приёмные семьи, практически нет. Бывает, что забирают под опеку ближайшие родственники. За 10 лет было три случая усыновления в Америку. Пока ничего негативного мы об этом не знаем. Забирали самых тяжёлых детей, которых однозначно никто из наших соотечественников взять бы не мог. И мы, честно говоря, были очень рады за этих детей, потому что это были очень тяжёлые ребятишки с сопутствующими заболеваниями. На сегодняшний день читаем их отзывы, на сайты выкладывают они свои фотографии, родители приёмные очень хорошие.

Мы хотим быть…

— Как проходит реабилитация — через любовь, труд, терпение?

— И терпением, и требовательностью… Что главное для этих ребятишек? Главное, в силу ограничения умственных возможностей, — научить ребёнка заботиться о себе и обслуживать себя. Мы должны сформировать, насколько это возможно, самостоятельную личность, чтобы ребёнок знал правила поведения, нравственные установки, чтобы он мог пользоваться всеми благами, которые существуют, и не был в тягость обществу.

Швейная мастерская: подготовка к новому году

Швейная мастерская: подготовка к новому году

Начинаем с дошкольного отделения, где ребятишкам прививаются санитарно-гигиенические навыки, учим их манипулировать предметами. Начинаем с простой игры, потом идёт сюжетная, сюжетно-ролевая игра. Дальше развиваем мышление, работаем над элементарными математическими представлениями. Обязателен ручной труд, ведь ни для кого не секрет, что развитие идёт от рук к голове. Самое главное — развить мелкую моторику, а потом стимулировать и умственное развитие.

С 2007 года наши воспитанники учатся в школах восьмого вида. Часть из них закончили и имеют свидетельство об образовании. Но экзамен они сдают по ремеслу, т. е. по практическому умению: девочки — по швейному делу, мальчики — по ремонту обуви. 19 человек, за последние 5 лет, окончили 41-й лицей.

— Вы возите туда ребятишек?

— Да, нам подарили автобус, и мы возим деток и в школу и из школы. Есть ребята, которые находятся на индивидуальном обучении, сегодня, кстати, на праздник их учительница пришла.

— Есть какая-то особенность в работе с этими детками?

— Есть. Когда на работу поступают педагоги, я им говорю, что у нас есть определённое правило — это соблюдение речевого режима. Здесь это очень важно. Обязательно нужно называть ребёнка по имени, не выделять кого-то из всех, все должны быть любимыми. Видели плакат «Мы хотим быть…»? Обязательно дозированность требований. Этот уровень не должен быть завышен, чтобы задания были выполнимы. Вопросы должны быть конкретными — нужно дать время на осмысление вопроса и выполнение задания, то есть всё должно быть предельно понятно, конкретно, чтобы не сорвать воспитанника и не вызвать какой-то негативной реакции протеста. Ещё нужны комфортные условия.

И обувь, и картины…

— Везде на стенах мы видим множество работ. Это тоже элемент воспитания?

— Конечно, им ведь надо самовыражаться. Вот, к примеру, работа сапожника. Как поддержать интерес ребёнка к этой профессии? Выполнением каких-то творческих работ, в данном случае, как мы видим, это картины из кожи. Ребёнок должен видеть не только, скажем, рваную обувь, но и знать, что из кусочков этой кожи можно сделать что-то замечательное и красивое.

Макет Дома-интерната выполнил на память один из его воспитанников…

Макет Дома-интерната выполнил на память один из его воспитанников…

— Вам хватает помещений?

— Нет, хотелось бы, чтобы у каждой группы был отдельный класс, а не так, как сейчас: у девочек — и кроватки, и парты стоят. Дело в том, что нахождение всё время в одном помещении не воодушевляет. У всех подростков, особенно у мальчишек, есть негативизм, желание быть самостоятельными, ведь у нас очень закрытое пространство, и это накладывается на их проблемные моменты, которые приходится решать.

В сказочной столовой из рукоделий блюда никогда не испортятся…

В сказочной столовой из рукоделий блюда никогда не испортятся…

— Какие кабинеты у вас имеются?

— У нас есть швейная мастерская, где ребятишки шьют постельное бельё, фартуки, мастерская по ремонту обуви. Есть компьютерный класс, сенсорная комната, кабинет Монтессори, логопедический кабинет.

Каждый педагог должен обязательно что-то уметь делать — шить, вязать, вышивать, мастерить различные поделки… Есть более сложные занятия, требующие немалых талантов, например, выступления в мюзиклах… Есть шашечные кружки. Летом проходят тренировки на стадионе «Рассвет», дети принимают участие в футбольных соревнованиях.

 

Поделиться с друзьями

Опубликовать в Facebook
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники
Опубликовать в Яндекс

Опубликовано в    Автор:
Рубрики: Красноярская версия | Ключевые слова: | Написать комментарий

Ответить

Обязательные поля помечены *


Лимит времени истёк. Пожалуйста, перезагрузите CAPTCHA.