Как развить речь ребенка?

Если родители «переворачивают» ситуацию, подражают ребенку, то тем самым лишают его шанса услышать правильную речь…

Свои первые слова малыш очень часто говорит так, что понимает его только мама. А так как она их не только понимает, но и бросается моментально исполнять его просьбы, у ребенка не появляется мотивации говорить четко и правильно произносить слова. Как развивать речь ребенка, делать ли скидки на возраст в разговоре с ним?

Гунь-гунь 2 кг

Пухлая ручка с трогательными перевязочками тянется к холодильнику, и младенец лет двух требовательно произносит: «Гунь-гунь!». Он повторяет это магическое заклинание снова и снова, доводя присутствующих в кухне родственников до исступления. Никто не понимает, чего хочет этот всеобщий любимчик, а он уже близок к тому, чтобы залиться плачем. Папа и бабушка в панике выгребают на стол все содержимое холодильника. Но, увы! Это не «гунь-гунь», и это, кажется, тоже. «Вот твоя «гунь-гунь», мой маленький!» — безмятежно произносит вовремя появившаяся мать и протягивает ребеночку грушу. А чуть позже, снаряжая мужа в магазин, она вручает ему список покупок, где значится: «Гунь-гунь 2 кг».

Разумно ли это — повторять за ребенком «неправильные» названия, «узаконивать» их в повседневном обиходе семьи? Мешает ли это формированию речи? Не лучше ли, наоборот, исподволь и постепенно вводить в его лексикон общеупотребительные слова и учить ребенка говорить правильно?

Начинаем развивать речь до того, как ребенок начал говорить!

Формирование речи у детей — достаточно длительный процесс. К двум годам они, как правило, знают около трехсот слов. Связная речь начинает развиваться с трех лет и наиболее активно формируется в пять-шесть. К этому возрасту ребенок знает в среднем от четырех до пяти тысяч слов, может сказать в среднем до десяти связных предложений.

Как же развивать речь у ребенка? Как это ни парадоксально звучит, приступать к развитию речи необходимо до того, как младенец начал говорить. Что для этого надо? Все одновременно просто и сложно: с ребенком надо разговаривать. Казалось бы, чего проще! Но многие родители считают абсурдом разговаривать с ребенком, который не может ответить и не понимает смысл сказанного. На самом деле это не абсурд: да, ребенок не понимает значения слов и уж, конечно, не может ответить. Но он прекрасно улавливает интонацию. И чем больше он слышит звучащую речь, тем быстрее она у него формируется.

Сюсюкать или не сюсюкать — вот в чем вопрос

О том, как развивать речь ребенка, что здесь полезно, а что недопустимо, споры не угасают. Многие взрослые считают, что надо подстроиться под ребенка, говорить с ним на его «детском языке». Отсюда эти «гунь-гуни», «бибики» и прочие «умилительные» слова, которые в устах взрослого кажутся, мягко говоря, неуместными. Однако миллионы людей во всем мире придерживаются мнения, что, сюсюкая, они помогают малышу адаптироваться в сложной взрослой жизни. Есть даже такой термин — «бэби-ток», то есть детская речь.

Разговаривая с младенцем, мы часто опускаемся на корточки, дабы нивелировать разницу в росте. Так почему же, считают сторонники «бэби-ток», взрослому не умерить свой интеллект и не подстроиться под ребенка? Кстати, сторонниками этой модной нынче теории выступают, как не трудно догадаться, женщины — матери и бабушки, больше всего на свете боящиеся травмировать любимое чадо. Мужчины же чаще всего считают, что разговаривать с ребенком надо, как со взрослым, и специалисты — логопеды, психологи — их поддерживают. Как бы вас ни умиляли всяческие «гунь-гуни» вместо груш и «бибики» вместо машин, сами вы должны называть предметы правильно. Ведь ребенок учится говорить путем звукоподражания. А если родители «переворачивают» ситуацию, подражают ребенку, то тем самым лишают его шанса услышать правильную речь.

Другое дело, что не следует, конечно, отказывать в просьбе, высказанной на «детском языке». Если требовать от двухлетнего крепыша — любителя фруктов, о котором мы писали выше, чтобы он просил груши, а не «гунь-гуни», то бедняга, пожалуй, не дождется десерта еще несколько лет. И конечно, мать сделала правильно, что исполнила его просьбу — в два года ребенок имеет право на «бэби-ток». Но вот дальше она поступила неверно — надо было четко назвать предмет правильно. Глядишь, постепенно, исподволь общепринятое название вытеснит «детское». То же касается искажения звуков. Никаких «бо-бо лучке, мой холесенький». «Болит ручка, мой хороший?» — только так и никак иначе. Если, конечно, хотите, чтобы речь у ребенка сформировалась вовремя и была правильной.

Раньше вы клали достаточно соли

Все знают анекдот о мальчике, родные которого были уверены, что он немой. Когда же за обедом он невозмутимо заметил, что суп недосолен, они были обрадованы и шокированы одновременно. Ребенок же объяснил свое многолетнее молчание абсолютно логично: «Раньше вы клали в суп достаточно соли».

В этой шутке лишь доля шутки. Чтобы ребенок заговорил, надо создавать речевые ситуации. Не просто попросить его дать бабушке игрушку, но и сопроводить указанием: «Скажи: «Бабушка, на!». Или попросить ребенка постарше (года в четыре): «Спроси у бабушки, что она делает», «Позови папу обедать» и т. д.

Старайтесь произносить как можно больше описательных слов: не «посмотри, какая машинка», а «посмотри, какая маленькая красная машинка». Особенно хорошо это работает при развитии речи у детей раннего возраста.

Уберите бубнящий телевизор

Очень способствуют формированию речи у детей рассказы по картинкам. Задавайте наводящие вопросы: «Что ты видишь?», «Как зовут мальчика?», «Куда он идет?», «Что он несет?» и т. д. Купите красиво иллюстрированные детские книги и, прежде чем прочитать их малышу, попробуйте, задавая ему вопросы о героях, нарисованных на ее страницах, придумать «альтернативную историю».

При формировании речи неоценимую роль играет развитие мелкой моторики — доказано, что они с речью взаимосвязаны. Мозаика из бисера, панно из песка, коллажи из мелких камешков и ракушек на пластилине — не жалейте на это времени, оно окупится сторицей.

И последнее. Специалисты советуют — уберите из квартиры звуковой фон, прежде всего, выключите постоянно бубнящий телевизор. Ребенку и так трудно вычленить из звучащей речи отдельные слова, а уж на фоне реплик героев из бабушкиного любимого сериала он и вовсе с этой задачей может не справиться.

Поделиться с друзьями

Опубликовать в Facebook
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники
Опубликовать в Яндекс

Опубликовано в    Автор:
Рубрики: Красноярская версия | Ключевые слова: , | Написать комментарий

Ответить

Обязательные поля помечены *


Лимит времени истёк. Пожалуйста, перезагрузите CAPTCHA.